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平语近人第九集观后感

2020-02-22 23:37:01 暂无评论

急求平语近人第八集观后感400字谢谢急急急

本集《腹有诗书气自华》从三个层面解读总书记关于“劝学”的思想:第一部分,从“学如弓弩,才如箭镞”这一典故切入,以“学习是人生成长之梯”为重点,阐发“为何学”的问题;第二部分,基于“独学而无友,则孤陋而寡闻”这一典故,从“马克思主义理论著作、各种知识书籍和优秀传统文化书籍”等方面,阐发“学什么”的问题;第三部分,从“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这一典故讲起,以“学用结合、知行合一”为重点,阐发“怎么学”的问题。

读书学习是习近平总书记这么多年来一以贯之的习惯,他说:“我爱好挺多,最大的爱好就是读书,读书已成为我的一种生活方式。

”我们常说“腹有诗书气自华”,这句话总书记引用过多次,而他本人信手拈来的很多经典名言也正是对于这句话的最好诠释。

可以说,学习既是解读习近平新时代中国特色社会主义思想的一把钥匙,也是解读总书记个人魅力的最好观测角度。

今天我们处在这样一个伟大的新时代,中华民族的发展也迎来了重大的历史机遇期。

我们的青年要上进,我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家、民族要上进,那就必须大兴学习之风。

我们要用扎扎实实的学习来为实现中华民族伟大复兴的中国梦铺就一条扎扎实实的前进之路。

总书记用典,无论是倡导新时代孝道观念、党员的修身与学习,还是真抓实干的笃行论述,都对基层党员干部影响巨大,为我们当前工作指明了方向、指导了方法。

作为一名基层干部,我深刻体会了学习的重要性,想要学习先进的工作方法,获得群众认可,就要不断学习,才能更好地为人民服务。

在《平语近人》第八集里着重谈了知识的积累和沉淀,“学习是人生成长之梯”,“腹有诗书气自华”。

学习,即是知识的沉淀,也是内心执着的追求,活到老学到老,不忘初心,学习沉淀,砥砺前行。

如今社会,“互联网+”已经树立了“人人皆学,处处能学,时时可学”的学习观念。

联系一线教学,“互联网+时代”的写作教学由观察体验,话题生成;自由写作,在线交流;分享发现,探究问题;自我完善,展示发布四个步骤组成,通过自媒体发布分享的手段,进行时代的革新与写作方式的创新。

我们也可以在网上下载一些经典著作、生活常识、考试资料等有营养的书籍来学习,可以通过收看直播、现场谈论来丰富自己的知识沉淀。

习近平总书记推荐的学习的最高境界是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。

也就是“学用结合,知行合一”。

我们不断学习,为的是能让自己学到的知识能够派上用场。

1967年,为了支援第三世界国家,也为了消除我国南方存在的疟疾疫情,毛泽东主席和周恩来总理指示,以军工项目的名义紧急成立小组,研发抗疟的新药。

1969年,39岁的屠呦呦参加到项目中来。

在1971年底,屠呦呦发现青蒿素提取物对疟原虫实现了100%的抑制。

1981世界卫生组织在中国开会,高度评价了青蒿素对世界的贡献。

当时有一位法国记者问屠呦呦,说开始研究是因为战争,现在青蒿素主要用来救命,你自己有什么感想?屠呦呦是这么回答的:“我很高兴,作为一名医药科技人员,我们就是要为人类健康服务”。

屠呦呦的目标很简单,学是为了用,用是为了更好地促进学,这就是学用结合,知行合一。

就是要向学、善学、会学,就是要学会学习、聚焦学习、享受学习,要学而信、学而思、学而行。

这,就是学习的最高境界。

作为新时代的基层干部,我们的学习积累是每一天的事,也是一辈子的事。

通过一次次的培训学习,通过一次次的下组学习,都在一点点的进步中,并把学到的运用到自己的工作和生活中去全心全意为人民服务,不停努力,不懈追求,学习沉淀,砥砺前行。

察古观今,古有车胤囊萤映雪,终官拜吏尚书,孙敬悬梁刺股,终成当世大学者;今有陈毅吃墨水,终成开国元帅,侯宝林抄书,终成语言专家。

由此可见,学习对一个人成长成才的重要性。

那要学什么呢?怎么学呢?

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